Niñez y adolescencia sin voz

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Por Óscar Misle En reiteradas entrevistas especialistas en el tema educativo y de participación ciudadana  han expresado la necesidad de conocer lo que piensan y sienten los niños y  adolescentes sobre la forma  en que están viviendo y procesando la...
Los niños en las redes

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Por Óscar Misle ¿Cómo es la relación de los niños con las tecnologías en Venezuela en estos tiempos del coronavirus? Frente al vacío de datos, Cecodap  solicitó al Instituto de Investigaciones de la Comunicación (Ininco) la realización del estudio...
El morral de la convivencia

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Una constante en nuestro trabajo formativo es la preocupación de educadores y familias sobre cómo formar para la convivencia. El clima de violencia social que vivimos en el país entra por la puerta de los centros educativos y afecta las...
Paternidad digital: navegar juntos

Paternidad digital: navegar juntos

Por Fernando Pereira | @cecodap | @fernanpereirav“Yo veo videos, Facebook y también juego roblox”, (Adriana, 13 años). Este testimonio coincide con las apreciaciones recogidas por el Instituto de Investigaciones de la Comunicación de la UCV (Ininco) y Cecodap en...
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